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管理(一般)

在商学院,学生学习如何管理业务。但是有很多不同类型的企业!您如何了解您需要了解的一切?业务是将所有人才和知识联系在一起,以产生所需的结果。这项业务可以成为一个人 - 一个与一个人一起工作的所有权。或者业务可能是一个多国家组织,包括甚至不会说同一语言的人。管理业务的诀窍是要知道如何有效地将人们聚集在一起实现目标

综合管理专业通过将工具装备来分析商业环境和您的职位,深化您的“大图”思维,无论您是企业家,小型公司,大公司还是大公司部门。主要准备您确定采取组织的良好机遇和方向。最后,主要教导您如何将您的愿景转化为有关人力资源,业务流程,技术,新产品,客户关系的实际决策,并帮助您有效地传达您的愿景并激励周围的其他人。

总体管理专业也致力于您的批判性思维,分析和沟通技巧。它有助于您跨越边界,并有效地与金融,会计,营销和其他功能专家合作。专业管理层的学生可以添加未成年人和浓度强调特殊专业,如咨询或技术,创新和企业家。

我们的毕业生追求许多不同的职业道路。一些从公司管理旋转计划开始,作为帐户管理人员或作为项目经理。您将在像波音,通用汽车,Amazon.com和目标这样的公司中找到Krannert Management Graduates。其他人选择管理咨询中的令人兴奋的职业生涯,为西门合作伙伴和埃森哲等公司工作。其他人加入小公司或企业家初创公司,在某些情况下管理和升级他们的家庭企业。

卓越的早期职业奖:希瑟霍华德

希瑟霍华德的肖像

几年普渡:自2016年7月以来。

教学兴趣:我喜欢教学学生如何使用信息来支持业务决策。这包括教授什么商业信息,如何找到它,评估它,并使用它来进行明智的决策。我教这种类型的内容,以管理,农业经济,热情好客和旅游管理,以及创业学生,以及实际企业家。在我自己的专业和创业努力中,商业信息对我来说至关重要,我希望将这些技能传递给我的学生。我也热衷于教学学生如何评估他们在日常生活中的新闻和信息。作为信息识字比以往更重要,对于学生能够批判性地摘要他们正在消耗的信息至关重要。

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与在课堂外的学生一起使用:它非常令人满意(虽然不一定可扩展)与一个在一个或小组中的学生合作。还有更多的时间进入具体问题,更深入他们发现有趣或有用的东西。这是一个例子正在与学生大豆创新竞争合作。我每年遇到大约30个群体,并咨询他们的产品市场分析。我们通过观念工作,可以深入了解一个想法的销售性。简单地没有时间与教室设置中的每个人都这样做。此外,与学习社区课程合作,我们经常将学生带到课堂外,直接从专业人士学习。这向学生展示了我们在课堂上谈论的人是如何通过他们希望有一天达到的工作的人们应用。

关于她希望学生带走她的课程:我希望学生开始在商业信息和媒体中识字。我希望他们采取我们在课堂上谈过的内容,并将其应用于他们的生活,既是学生,也可以作为未来的专业人士。

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她的学生说:她对教学的热情非常明显。......霍华德教授了解酒店行业和图书馆数据库。她的作业总是明确的期望,她确保我们拥有我们需要完成的工具。作为我在这里的第一个教授之一,霍华德教授非常热情,而不是有点恐吓。我也喜欢她给了我们现实世界的应用程序和情景,以帮助我们发展思维技能。......我喜欢接受这堂课并讨论我们如何使用我们后来学习的东西。我也喜欢霍华德教授讨论它如何应用于打开自己的业务。总的来说,我喜欢这堂课,并学到了很多我敢肯定的是我将在整个大学和未来的职业生涯中使用。......教授霍华德总是愿意澄清并帮助我们进出课堂。她让学习环境有趣,我期待每周去班上。

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学习计划

管理(一般)网页

转移到管理层(一般)

Purdue承认个人专业。转移学生必须符合Purdue的1818luck.org 以及任何主要特定要求。在申请之前,请检查封闭式程序页面确认这个专业是开放的转让学生。如果是,请参阅下面的信息以获取主要特定的转移标准。

最低GPA:3.0

其他要求:在任何大学级微积分类别中必须具有B等级或更好。


联系信息

玛丽劳里
(765)494-4347
krannertunerdrad@purdue.edu.

克兰特管理学院
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管理层的职业(一般)

最近克朗特管理毕业生的职称:

  • 消费品公司的人力资源助理经理
  • 全球制药公司的金融分析师
  • 媒体服务提供商的营销协调员
  • 国际电子公司的战略经理

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